Fotonovela I - 11/08/2020

OBJETIVOS/HABILIDADES DA AULA: 

• Ler em diferentes contextos (visual e verbal);
• Identificar as diferentes linguagens – visual, verbal e escrita;
• Analisar e interpretar as imagens (textos não verbais);
• Reconhecer a relação entre a escrita e a imagem no contexto de produção do gênero Fotonovela.
• Proporcionar aos alunos a compreensão dos usos da língua, por meio das atividades de leitura e escrita, que o aluno possa compreender os sentidos que essa língua em uso estabelece, quando ele, consciente desse uso, escolhe um ou outro elemento linguístico.

Fotonovelas são novelas em quadrinhos que utilizam fotografias em vez de desenhos, de forma a contar, sequencialmente, uma história.

As histórias contadas pelas fotonovelas são bem divertidas: têm romance, ação e muito drama! Quando olhamos para elas, logo percebemos: as fotonovelas se parecem com as histórias em quadrinhos, mas em vez de desenhos, elas são feitas com fotografias.

Atividades 

1- Em que essas cenas são semelhantes as histórias em quadrinhos? Em que são diferentes?

2- E em relação as novelas de tv, o que há de semelhança?

Enviar as respostas através de imagem pelo WhatsApp para o professor (99753-5356).

Professor Danilo Martinês Duarte